發(fā)布日期：2021/3/16 16:11:52 訪問次數(shù)：815
滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校
護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）
護(hù)理（100100）
二、 入學(xué)要求
初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力
三、 基本學(xué)制
3年
四、 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
五、 職業(yè)范圍
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序號(hào) |
對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位） |
職業(yè)資格證書舉例 |
專業(yè)（技能）方向 |
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1 |
護(hù)士 |
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格 |
臨床護(hù)理 |
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2 |
護(hù)士、醫(yī)療救護(hù)員 |
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)療救護(hù)員資格 |
急救護(hù)理 |
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3 |
護(hù)士、護(hù)理員 |
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格 |
社區(qū)護(hù)理 |
|
4 |
護(hù)士、醫(yī)療護(hù)理員 |
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、養(yǎng)老護(hù)理員資格 |
老年護(hù)理 |
說明:可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個(gè)證書。
六、人才規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能：
（一）職業(yè)素養(yǎng)
1. 具有良好的職業(yè)道德，重視護(hù)理倫理，自覺尊重護(hù)理對(duì)象的人格，保護(hù) 護(hù)理對(duì)象的隱私。
2. 具有良好的法律意識(shí)和醫(yī)療安全意識(shí)，自覺遵守有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的法律法 規(guī)，依法實(shí)施護(hù)理任務(wù)。
3. 具有良好的人文精神，珍視生命，關(guān)愛護(hù)理對(duì)象，減輕痛苦，維護(hù)健康。
4. 具有較好的護(hù)患交流與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作能力。
5. 尊重護(hù)理對(duì)象的信仰，理解護(hù)理對(duì)象人文背景及文化價(jià)值觀念。
6. 具有從事護(hù)理工作的健康體質(zhì)、健全人格，良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng) 能力。
（二）專業(yè)知識(shí)和技能
1. 具有護(hù)理專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。
2. 具有基礎(chǔ)護(hù)理的理論知識(shí)，規(guī)范、熟練的護(hù)理操作能力。
3. 具有臨床護(hù)理基本理論知識(shí)，規(guī)范的?？谱o(hù)理操作能力。
4. 具有以護(hù)理對(duì)象為中心，解決常見護(hù)理問題和安全給藥的能力。
5. 具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估、分析和解決臨床常見護(hù)理問題的能力。
6. 具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
7. 具有病室和護(hù)理對(duì)象管理的基本能力。
8. 具有初步開展社區(qū)護(hù)理、進(jìn)行健康教育和預(yù)防保健的能力。
9. 具有對(duì)老年人常見健康問題進(jìn)行評(píng)估并實(shí)施護(hù)理的能力。
10. 具有初步對(duì)傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的能力。
專業(yè)（技能）方向——急救護(hù)理
1. 具有急救護(hù)理的基本知識(shí)和基本技能。
2. 具有初步對(duì)急、危、重癥患者進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的基本能力。
3. 具有操作呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、除顫儀等儀器的能力。
專業(yè)（技能）方向 社區(qū)護(hù)理
1. 具有社區(qū)護(hù)理的基本理論知識(shí)和技能。
2. 具有進(jìn)行社區(qū)健康教育的基本理論知識(shí)和技能。
3. 具有對(duì)社區(qū)常見慢性病和傳染病患者進(jìn)行社區(qū)管理與護(hù)理的能力。
專業(yè)（技能）方向——老年護(hù)理
1. 具有老年生理、心理、日常生活護(hù)理等方面的知識(shí)。
2. 具有對(duì)老年人進(jìn)行健康評(píng)估，對(duì)老年常見病進(jìn)行防治與護(hù)理的基本 能力。
3. 具有對(duì)老年人進(jìn)行自我保健指導(dǎo)的基本知識(shí)和能力。
七、主要接續(xù)專業(yè)
高職：護(hù)理、助產(chǎn)
本科：護(hù)理學(xué)
八、課程設(shè)置及要求
本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。
公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其 他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。
專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式。
(一)公共基礎(chǔ)課
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序號(hào) |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時(shí) |
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1 |
職業(yè)生涯規(guī)劃 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)， 并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
28 |
|
2 |
職業(yè)道德與法律 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)， 并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
32 |
|
3 |
經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)大綱》開設(shè)， 并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
36 |
|
4 |
哲學(xué)與性 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并 與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
32 |
|
5 |
語文 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在 職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色 |
120 |
|
6 |
數(shù)學(xué) |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在 職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色 |
120 |
|
7 |
英語 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在 職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中啊專業(yè)特色 |
120 |
|
8 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用劑 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用®教學(xué)沖》開設(shè)， 并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色 |
28 |
|
9 |
體育與健康 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要》開設(shè)， 并與專業(yè)實(shí)漩行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
128 |
(二)專業(yè)技能課
1.專業(yè)核心課
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序號(hào) |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時(shí) |
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1 |
解剖學(xué)酬 |
了解人體胚胎發(fā)育概況，熟悉正常人體的組織結(jié)構(gòu)， 掌握正常人體的組成、各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)和位置， 能識(shí)別各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，能規(guī)范地進(jìn)行 基本實(shí)踐操作，顎用解剖學(xué)基本知識(shí)分析、解釋臨床 問題 |
88 |
|
2 |
生理學(xué)基礎(chǔ) |
了解生理學(xué)的研究內(nèi)容和任務(wù)，掌握人體及其各器官 系統(tǒng)的主要生理功能，能運(yùn)用生理學(xué)知識(shí)解釋各種生理 現(xiàn)象，為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)奠定理論基礎(chǔ) |
56 |
|
3 |
藥物學(xué)劑 |
掌握臨床常用藥物的作用、用途，藥物不良反應(yīng)的基本 知識(shí)，育倒見察藥物療斕］不良反應(yīng)，能對(duì)常見疾病非處方 藥物進(jìn)行用藥指導(dǎo)和藥物咨詢，朝對(duì)常用藥物制劑進(jìn)行 外觀檢查、查閱藥物相互作用、檢索配伍禁忌與準(zhǔn)確換算 藥物劑量的能力，初步具備藥物應(yīng)用過程的護(hù)理技能 |
80 |
|
4 |
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) |
熟悉護(hù)理的基翎念，初步掌握護(hù)理的基本理論，確 立以護(hù)理對(duì)象為中心的護(hù)理理念，能應(yīng)用護(hù)理程序指導(dǎo) 實(shí)踐，掌握銅護(hù)理技術(shù)操作方法，能規(guī)范、熟練地進(jìn) 行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，能正確書寫護(hù)理醫(yī)療文件， 能初步分析和解決臨床常見的護(hù)理問題 |
206 |
|
5 |
健康評(píng)估 |
了解心電圖的基本知識(shí)，了解常用影像學(xué)檢查的應(yīng)用 指征及檢查前后的護(hù)理，掌握身體狀況評(píng)估的方法、內(nèi) 容、結(jié)果判斷及臨床意義，掌握常用實(shí)驗(yàn)室檢查的正常 參考值及異常結(jié)果的臨床意義，能正確進(jìn)行系統(tǒng)全面的 身體狀況評(píng)估，能熟練進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的釆集，能熟 練進(jìn)行心電圖操作并識(shí)別正常心電圖，能綜合分析評(píng)估 對(duì)象的生理、心理、社會(huì)資料并找出護(hù)理問題，能正確 書寫護(hù)理病歷 |
54 |
|
6 |
內(nèi)科護(hù)理 |
了解內(nèi)科常見疾病的概念，熟悉內(nèi)科常見病患者的護(hù) 理問題，掌握內(nèi)科常見病的護(hù)理評(píng)估及護(hù)理措施，朝 對(duì)內(nèi)科常見病患者的病情變化、心理變化和治療反應(yīng)進(jìn) 行觀察和初步分析及處理的能力，能正確書寫內(nèi)科護(hù)理 記錄，能配合醫(yī)師對(duì)內(nèi)科急危重癥患者進(jìn)行搶救，能配 合醫(yī)師實(shí)施內(nèi)科常用診療技術(shù)操作，能運(yùn)用內(nèi)科疾病預(yù) 防保健知識(shí)和人際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保 健服務(wù)，開展健康教育 |
136 |
|
7 |
夕卜科護(hù)理 |
了解外科有關(guān)疾病的概念，熟悉手術(shù)室基本工作內(nèi)容， 熟悉外科常見病的處理原則，熟悉外科常見病的護(hù)理問 題；掌握外科常見病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施，掌握外科常 見急危重癥的救護(hù)原則和方法，能配合醫(yī)師對(duì)外科急危 重癥患者進(jìn)行搶救，具有初步管理手術(shù)室和配合常見手 術(shù)的能力，能運(yùn)用夕卜科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝通技 巧，向個(gè)體、家庭及社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育 |
136 |
|
8 |
婦產(chǎn)科護(hù)理 |
熟悉婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題，掌握婦產(chǎn) 科護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)，掌握婦產(chǎn)科常見病的護(hù) 理措施，能配合醫(yī)師對(duì)婦產(chǎn)科常見急危重癥患者實(shí)施搶 救，能配合醫(yī)師正確地進(jìn)行婦產(chǎn)科主要護(hù)理技術(shù)操作， 能運(yùn)用婦產(chǎn)科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝通技巧向個(gè) 體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育 |
72 |
|
9 |
兒科護(hù)理 |
了解兒科常見疾病的概念，掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律、 營養(yǎng)與喂養(yǎng)、計(jì)劃免疫等知識(shí)，掌握兒科常見疾病的 護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題和護(hù)理措施，能配合醫(yī)師對(duì)急危 重癥患兒進(jìn)行搶救配合，能配合醫(yī)師進(jìn)行兒科常用護(hù) 理技術(shù)操作，能運(yùn)用兒科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝 通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供兒童保健服務(wù)和健康 教育 |
64 |
2.專業(yè)（技能）方向課
（1）急救護(hù)理
（1）急救護(hù)理
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序號(hào) |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時(shí) |
|
1 |
急救護(hù)理穌 |
了解急救醫(yī)療服務(wù)體系，熟悉院外急救的概念、任務(wù) 和管理，掌握院外急救及護(hù)理，掌握醫(yī)院急診科管理， 掌握常見急危重癥患者的病情觀察、救治原則及護(hù)理， 能正確實(shí)施常用急救護(hù)理技術(shù) |
32 |
|
2 |
重癥監(jiān)護(hù)穌 |
了解重癥監(jiān)護(hù)的護(hù)理管理工作，熟悉重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理的 工作范圍和工作內(nèi)容，掌握重癥監(jiān)護(hù)的常用技術(shù)及相關(guān) 知識(shí)，能進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、輸液泵、心電圖機(jī) 和除顫儀等儀器的基本操作 |
36 |
（2）社區(qū)護(hù)理
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序號(hào) |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時(shí) |
|
|
社區(qū)護(hù)理 |
熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和工作方法，熟悉社區(qū)環(huán)境 中影響健康的因素和疾病三級(jí)預(yù)防策略，掌握不同人群 社區(qū)保健護(hù)理工作要點(diǎn)，掌握慢性病和傳染病患者的社 區(qū)管理和護(hù)理要點(diǎn) |
32 |
(3 )老年護(hù)理
|
序號(hào) |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時(shí) |
|
|
老年護(hù)理 |
熟悉老年人各系統(tǒng)的老化特征和老年人的心理變化特 征，掌握老年人健康評(píng)估的方法和內(nèi)容，掌握老年人的 日常生活護(hù)理、安全用藥原則，掌握老年人常見健康問 題及護(hù)理，掌握老年人的臨終護(hù)理，掌握老年各系統(tǒng)常 見病的臨床特點(diǎn)和護(hù)理措施 |
32 |
3. 綜合實(shí)訓(xùn)
綜合實(shí)訓(xùn)包括教學(xué)見習(xí)及綜合技能訓(xùn)練。教學(xué)見習(xí)旨在使學(xué)生熟悉醫(yī)院環(huán) 境及臨床、護(hù)理工作內(nèi)容。綜合技能訓(xùn)練旨在使學(xué)生進(jìn)一步理解基本理論知識(shí) 并掌握一定的操作技能，提升專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力。
4. 畢業(yè)實(shí)習(xí)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié), 要認(rèn)真落實(shí)國家《護(hù)士條例》和教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí) 管理辦法》的有關(guān)要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的同時(shí)，保證實(shí)習(xí)崗位與本專業(yè) 面向的崗位群一致，并覆蓋執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。
5. 綜合實(shí)訓(xùn)
綜合實(shí)訓(xùn)包括教學(xué)見習(xí)及綜合技能訓(xùn)練。教學(xué)見習(xí)旨在使學(xué)生熟悉醫(yī)院環(huán) 境及臨床、護(hù)理工作內(nèi)容。綜合技能訓(xùn)練旨在使學(xué)生進(jìn)一步理解基本理論知識(shí) 并掌握一定的操作技能，提升專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力。
6. 畢業(yè)實(shí)習(xí)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié), 要認(rèn)真落實(shí)國家《護(hù)士條例》和教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí) 管理辦法》的有關(guān)要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的同時(shí)，保證實(shí)習(xí)崗位與本專業(yè) 面向的崗位群一致，并覆蓋執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。
畢業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等。實(shí)習(xí)主要在內(nèi)科、外科、婦 產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室等進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容包括病房的主要設(shè)備 及使用方法，入院、出院病人的衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)，病房及患者的管理，常 見病患者的護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理操作，護(hù)理文件的書寫及醫(yī)療檔案 的管理等。
十、教學(xué)時(shí)間安排
|
項(xiàng)目 |
課 程 |
按學(xué)期分配 |
學(xué)時(shí)數(shù) |
按學(xué)年及學(xué)期分配 |
||||||||
|
考試 |
總計(jì) |
理論 |
實(shí)踐 |
學(xué)年 |
第二學(xué)年 |
第三學(xué)年 |
||||||
|
1學(xué)期 |
2學(xué)期 |
3學(xué)期 |
4學(xué)期 |
5學(xué)期 |
6學(xué)期 |
|||||||
|
14周 |
16周 |
18周 |
16周 |
|||||||||
|
公 |
1 |
職業(yè)生涯規(guī)劃 |
1 |
28 |
24 |
4 |
2 |
|
|
|
專 |
|
|
2 |
職業(yè)道德與法律 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
2 |
|
|
|||
|
3 |
經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) |
3 |
36 |
28 |
8 |
|
|
2 |
|
|||
|
4 |
哲學(xué)與人生 |
4 |
32 |
28 |
4 |
|
|
|
2 |
|||
|
5 |
語文 |
1.2 |
120 |
90 |
30 |
4 |
4 |
|
|
|||
|
6 |
數(shù)學(xué) |
1.2 |
120 |
86 |
34 |
4 |
4 |
|
|
|||
|
7 |
英語 |
1.2 |
120 |
96 |
24 |
4 |
4 |
|
|
|||
|
8 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
1 |
28 |
14 |
14 |
2 |
|
|
|
|||
|
9 |
體育與健康 |
1.2.3.4 |
128 |
32 |
96 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||
|
小 計(jì) |
|
644 |
426 |
218 |
18 |
16 |
4 |
4 |
||||
|
專 |
10 |
解剖學(xué)基礎(chǔ) |
1 |
88 |
52 |
36 |
4 |
2 |
|
|
||
|
11 |
生理學(xué)基礎(chǔ) |
1 |
56 |
46 |
10 |
4 |
|
|
|
|||
|
12 |
護(hù)理禮儀 |
1 |
28 |
12 |
16 |
2 |
|
|
|
|||
|
13 |
藥物學(xué)基礎(chǔ) |
2 |
80 |
60 |
20 |
|
5 |
|
|
|||
|
14 |
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) |
2.3 |
206 |
96 |
110 |
|
5 |
7 |
|
|||
|
15 |
健康評(píng)估 |
3 |
54 |
40 |
14 |
|
|
3 |
|
|||
|
16 |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) |
3.4 |
136 |
96 |
40 |
|
|
4 |
4 |
|||
|
17 |
外科護(hù)理學(xué) |
3.4 |
136 |
98 |
38 |
|
|
4 |
4 |
|||
|
18 |
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) |
3 |
72 |
48 |
24 |
|
|
4 |
|
|||
|
19 |
兒科護(hù)理學(xué) |
4 |
64 |
52 |
12 |
|
|
|
4 |
|||
|
20 |
急救護(hù)理技術(shù) |
4 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|||
|
21 |
重癥監(jiān)護(hù)技術(shù) |
3 |
36 |
20 |
16 |
|
|
2 |
|
|||
|
22 |
社區(qū)護(hù)理 |
4 |
32 |
20 |
12 |
|
|
|
2 |
|||
|
23 |
老年護(hù)理 |
4 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|||
|
24 |
綜合實(shí)訓(xùn) |
4 |
96 |
20 |
76 |
|
|
|
6 |
|||
|
小 計(jì) |
|
1148 |
692 |
456 |
10 |
12 |
24 |
24 |
||||
|
|
合計(jì) |
|
1792 |
1118 |
674 |
|
|
|
|
|||
|
|
臨床實(shí)習(xí) |
|
1200 |
|
|
|
|
|||||
|
合 計(jì) |
|
2992 |
|
|
28 |
28 |
28 |
28 |
||||
本表不含軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育及選修課教學(xué)安排，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情 況靈活.